СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Педагогическим советом

Дирек

«Школа № 18»

МАОУ «Школа № 18»

сутдинова

Протокол от 25.02.2022 № 4

п М т $ Ш 2 Щ Щ 16/2 - од
У

г
*

25Ь«

Отчет
о результатах самообследования
Муниципального автономного общеобразовательного
учреждения Городского округа «город Ирбит»
Свердловской области
«Средняя общеобразовательная школа 18»
за 2021 год

2022

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 1

Содержание
Аналитическая часть
Введение

2 стр.

1

Структура и система управления образовательной организации

2

Оценка образовательной деятельности

6стр.

3

Содержание и качество подготовки обучающихся

18стр.

4

Организация учебною процесса

25стр.

5

Востребованность выпускников

27стр.

6

Качество кадрового обеспечения

28стр.

7

Качество учебно-методического обеспечения

31стр.

8

Качество библиотечно-информационного обеспечения

32стр.

9

Материально-техническая база

34стр.

10

Функционирование внутренней системы оценки качества
образования
Выводы

4 стр.

34стр.
35 стр.

Статистическая часть
1

Результаты анализа показателей деятельности организации

36стр.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Введение
Целями самообследования являются обеспечение доступности и открытости
информации о деятельности организации, а также подготовка отчета о результатах
самообследования (далее — отчет).
В процессе самообследования проводится оценка образовательной деятельности,
системы управления организации, содержания и качества подготовки обучающихся,
организации учебного и воспитательного процессов, качества кадрового, учебно­
методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической
базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 2

анализ показателей деятельности организации, подлежащей самообследованию,
устанавливаемых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим
функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере образования.
Процедура самообследования включает в себя следующие этапы:
— планирование и подготовку работ по самообследованию организации;
— организацию и проведение самообследования в организации;
— обобщение полученных результатов и на их основе формирование отчета.
Результаты самообследования должны мотивировать всех участников
образовательного процесса на заинтересованный коллективный поиск реальных
решений проблем, ориентироватьна дальнейшее саморазвитие.
Нормативная база
При
организации и проведении самообследования образовательная
организация руководствуется следующими нормативными документами:
1.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
РоссийскойФедерации» (пункт 3 части 2 статьи 29);
2.
Порядок проведения самообследования образовательной организацией,
утвержденныйприказом МОН РФ от 14.06.2013 № 462;
3.
Показатели
деятельности
общеобразовательной
организации,
подлежащей самообследованию, утвержденные приказом МОН РФ от 10.12.2013 №
1324.
Общие сведения об образовательной организации
Муниципальное автономное общеобразовательное
Наименование
учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18»
образовательной
(МАОУ «Школа № 18»)
организации
Руководитель

Светлана Владимировна Фаттахутдинова

Адрес организации

623854, Свердловская область, город Ирбит, улица
Логинова, 22

Телефон, факс

+7(34355)77718

Адрес электронной почты

schooll8irbit@yandex.ru

Адрес сайта

18irbit.uralschool.ru/

Учредитель

.Городской округ «город Ирбит»

Дата создания

01.09.1967

Лицензия

Регистрационный номер 20114 от 30.09.2019 года
Статус - действует

Свидетельство о
государственной
аккредитации

Регистрационный номер 9555 от 09.12.2019 года
Серия 66А01 №0002134
Срок действия до 22 ноября 2025 года

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 3

1.

№
п/п
1.
2.
3.
4.

Структура и система управления образовательной организацией
Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Сведения о должностных лицах образовательной организации:_______
Должностные лица
Наименование должности
Фамилия, имя,
отчество
Руководитель
директор
Фаттахутдинова
Светлана Владимировна
Заместитель
Заместитель директора по
Бердникова
руководителя
учебно-воспитательной
Татьяна Дмитриевна
работе (ООО, СОО)
Заместитель
Заместитель директора по
Тихонова
руководителя
учебно-воспитательной
Валентина Александровна
работе (ООО, СОО)
Заместитель
Заместитель директора по
Карпова
руководителя
научно-методической работе Вера Петровна

5.

Заместитель
руководителя

Заместитель директора по
воспитательной работе

Силкина
Ольга Анатольевна

6.

Заместитель
руководителя

Заместитель директора по
учебно-воспитательной
работе (НОО)

Ширшова
Мария Александровна

Органы управления, действующие в Школе
Наименование
органа

Функции

Директор

Контролирует работу и обеспечивает эффективное
взаимодействие структурных подразделений организации,
утверждает штатное расписание, отчетные документы
организации, осуществляет общее руководство Школой

Наблюдательный
совет

Наблюдательный совет создается в составе пяти членов и
действует на основе принципов добровольности членства,
равноправия членов и гласности.
В состав Наблюдательного совета входят: - представители
администрации Муниципального образования город Ирбит;
представители Управления образованием Муниципального
образования
город
Ирбит;
представители
работников
Учреждения; представители общественности, сотрудничающие с
Учреждением и заинтересованные в его развитии.
Количество
представителей учредителя
в
составе
Наблюдательного совета должно превышать одну треть от
общего числа членов Наблюдательного совета. Количество
представителей работников Учреждения не может превышать
одну треть от общего числа членов Наблюдательного совета.
Срок полномочий Наблюдательного совета составляет пять

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 4

лет.
Педагогический
совет

Педагогический
совет
школы является
постоянно
действующим
коллегиальным
органом
управления,
осуществляет руководство учебно-воспитательным процессом и
инновационной деятельностью.
Педагогический совет состоит из директора, представителей
администрации, педагогических работников учреждения.
Педагогический совет собирается по мере необходимости, но
не реже 4 раз в год. Члены педагогического совета выполняют
свои обязанности на общественных началах.

Общее собрание
трудового
коллектива

Общее собрание создается в целях развития и
совершенствования образовательной деятельности Школы, а
также расширения коллегиальных, демократических форм
управления на основании Устава Школы.
Основной задачей Общего собрания является
коллегиальное решение важных вопросов жизнедеятельности
трудового коллектива Школы. Общее собрание проводится по
мере необходимости, но не реже 1 раза в год.

Совет родителей

Совет родителей Школы создается из числа избранных
представителей Советов родителей классов не позднее 20
октября текущего года.
В состав Совета родителей Школы может входить
представитель Управляющего совета Школы. Из своего состава
члены Советов родителей классов и Школы избирают
председателя Совета. Председатель Совета родителей работает
на общественных началах и ведёт всю документацию Совета.
Советы родителей классов и Школы избираются сроком на
один год.

Совет учащихся

Совет реализует права учащихся на самоуправление и
соуправление образовательным учреждением на уровне школы.
Совет формируется в начале учебного года на выборной основе
сроком на один год.
Состав Совета формируется из обучающихся 5-11-х классов
путем прямых выборов из числа выдвинутых кандидатур (по
одному представителю от класса).
Совет возглавляет председатель, избираемый на первом
заседании большинством голосов вновь избранных членов
Совета.
Совет координируется педагогами (заместитель директора,
педагог-организатор, социальный педагог и др.), для оказания
педагогической помощи в деятельности Совета.

Для осуществления учебно-методической работы в Школе создано три
методических объединения:
• объединение молодых специалистов
• объединение классных руководителей
• объединение педагогов начального образования.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 5

Существующая система управления МАОУ «Школа № 18» обеспечивает
эффективную работу образовательного учреждения, целенаправленное создание
условий для получения учащимися качественного образования на основе сохранения
его фундаментальности и соответствии индикаторам качества муниципальных услуг по
программам начального, основного, среднего общего образования. Структура
управления построена с целью обеспечения оптимального сочетания государственных
и общественных начал, в интересах всех участников образовательных отношений.
В школе осуществляется активная работа педагогического коллектива и
администрации по объединению задач воспитания, обучения и развития, обучающихся
во время урочной и внеурочной деятельности. Организована социальная защита
обучающихся в проблемных семьях.
2.

Оценка образовательной деятельности

Образовательная деятельность организуется в соответствии:
• с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;
• приказом Минобрнауки от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в
действие федерального государственного образовательного стандарта
начального общего образования»;
• приказом Минобрнауки от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
• приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования»;
• СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
• СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»
(действуют с 01.03.2021);
• СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации работы образовательных организаций и других
объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях
распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)»;
• основными образовательными программами по уровням образования, включая
учебные планы, календарные учебные графики;
• расписанием занятий.
Учебный план 1-4-х классов ориентирован на четырехлетний нормативный срок
освоения основной образовательной программы начального общего образования
(реализация ФГОС НОО), 5-9-х классов - на пятилетний нормативный срок освоения
основной образовательной программы основного общего образования (реализация
ФГОС ООО), 10-11-х классов - на двухлетний нормативный срок освоения
образовательной программы среднего общего образования (ФГОС СОО). Обучающиеся
11-х классов в 2020/21 учебном году завершили обучение по основной
общеобразовательной программе среднего общего образования по ФКГОС ОО.
Форма обучения: очная.
Язык обучения: русский.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 6

Режим образовательной деятельности
Классы Количество Продолжительность урока Количество
смен
(мин.)
учебных дней в
неделю
1

1

2-11

2

Ступенчатый режим:
•
35 минут
(сентябрь-декабрь);
•
40 минут
(январь-май)
40

Количество
учебных недель в
году

5

33

5

2-4,9, 11 -34
5-8, 1 0 -3 5

Начало учебных занятий - 8 ч 00 мин.
Общая численность обучающихся, осваивающих образовательные программы в
________________________________ 2021 году___________ _____________________
Название образовательной программы

Численность
обучающихся

Основная образовательная программа начального общего
образования

385

Основная образовательная программа основного общего
образования

379

41
Основная общеобразовательная программа среднего общего
образования
Всего в 2021 году в образовательной организации получали образование 805
обучающихся.
Сведения об обучающихся в сравнении за 5 лет
2018 год
2020 год
202 Иод
2019 год
2017 год
Общее количество
(человек)

660

686

720

Характеристика контингента обучающихся.
Категория
Количество учащихся, дублирующих программу предыдущего
класса
Обучаются по индивидуальному учебному плану:
из них на домашнем обучении
Лети, нуждающиеся в особой заботе государства

771

805

человек
9
6
2

дети-сироты

1

дети, оставшиеся без попечения родителей
дети-инвалиды
дети, имеющие постановления ПМПК

13
11
70

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 7

дети, проживающие с родственниками (не являясь опекаемыми)
дети из неполных семей
количество детей из малообеспеченных семей
дети из многодетных семей
дети, потерявшие кормильца
дети, чьи родители работают вахтовым методом
дети, родителей - участников локальных конфликтов (горячие
точки)
дети, представляющие «группу риска», из них
Профилактический учёт:

пдн
ткдн

ВШУ
дети, склонные к девиантному поведению

16
198
276
203
40
35
37
33
7
1
8 +1 семья
24

Таблица составлена на основании Социального паспорта школы.
Школа реализует следующие образовательные программы:
• основная образовательная программа начального общего образования;
• основная образовательная программа основного общего образования;
• основная образовательная программа среднего общего образования;
• адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего
образования обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1);
• дополнительные общеразвивающие программы.
Об антикоронавирусных мерах
МАОУ «Школа № 18» в течение 2021 года продолжала профилактику
коронавируса. Для этого были запланированы организационные и санитарно­
противоэпидемические мероприятия в соответствии с СП 3.1/2.43598-20 и
методическими рекомендациями по организации работы образовательных организаций
Свердловской области:
• закупила бесконтактные термометры, рециркуляторы передвижные и настенные
для каждого кабинета, средства и устройства для антисептической обработки
рук, маски многоразового использования, маски медицинские, перчатки;
• разработала графики входа обучающихся через чдва входа в Школу и уборки,
проветривания кабинетов, рекреаций, а также создала максимально безопасные
условия приема пищи;
• подготовила новое расписание со смещенным началом уроков, чтобы
минимизировать контакты обучающихся;
• разместила на сайте МАОУ «Школа № 18» необходимую информацию об
антикоронавирусных
мерах,
ссылки
распространяли
посредством
мессенджеров и социальных сетей.
Организация работы школы в условиях особого режима функционирования с
01.09.2021 года
19
17
18
16
14
15
12
13
11
Кабинет
Ns
10
1
Музыка
Зв
4в
16
За
46
1г
1а
1в
5г
этаж
Класс
1 смена
2г
Зг
36
4а
2в
2а
26
Класс
2 смена
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 8

2
этаж

Кабинет №
Класс
1 смена

20
5в

21
5а

3
этаж

Кабинет №
Класс
1 смена

31
8а

32
96

Время
прихода
обучающихся
в школу
7.30. - 7.50.
8.25. - 8.45.
9.20. - 9.40.
13.00. - 13.20.

22
10

23
7в

33
Физика

24
76
34
7г

25
6а
35
86

26
7а
36
9а

27
6г
37
11

28
66

29
56

30
6в

38
Информатика

Организация приёма детей на занятия
Вход в школу
Центральный
Кол-во
Правый
№1
детей
№3
(возле мед.каб.)
113
За, Зв, 46, 4в ,5в
5г, 9а, 96,10,11
103
7а,7б,7в,7г
1а,1б,1в.1г
5а,5б.8а,86
104
6а,6б.6в,6г
103
3б,3г,4в
2а.2б.2в.2г
Выход из школы
всех обучающихся через центральный вход

Кол-во
детей
122
99
91
75

Расписание звонков и организованного питания в школьной столовой
1 смена

Перемена

8.00-8.40
8.55-9.35
9.50 - 10.30
10.45-11.25
11.40-12.20
12.35-13.15
2 смена
1 урок 13.30-14.10
2 урок 14.25 - 15.05
Зурок 15.20-16.00
4 урок 16.15-16.55
5 урок 17.05 - 17.45

15 мин.
15 мин.
15 мин.
15 мин.
15 мин.
15 мин.

1 урок
2 урок
3 урок
4 урок
5 урок
бурок

15 мин.
15 мин.
15 мин.
10 мин.

Организованно питаются в школьной
столовой
3а,3в,4б,4в,5в Дети ОВЗ 5г,9а,96,10
1а.1б.1в,1г Дети ОВЗ 5в.7а,7б,7в, 7г
7а,7б,7в.7г,5г Дети ОВЗ 3а,3в,4б,4в,1-е
9а.9б.10.11.5б Дети ОВЗ 5а,6а,6б.6в,6г
6а,6б,6в,6г,5а Дети ОВЗ 5б,8а.8б
8а,86

Кол-во
детей
101/18
103/12
118/18
119/13
116/6
57

2а,2б.2в.2г Дети ОВЗ Зг,4а
3б,3г,4а Дети ОВЗ 2а,26.2в.27

104/6
76/5

Переход на новые ФГОС
Для перехода с 1 сентября 2022 года на ФГОС начального общего образования,
утвержденного приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286, и ФГОС основного
общего образования, утвержденного приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 287,
МАОУ «Школа № 18» разработало и утвердило дорожную карту, чтобы внедрить новые
требования к образовательной деятельности. В том числе определило сроки разработки
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 9

основных общеобразовательных программ - начального общего и основного общего
образования, вынесло на общественное обсуждение перевод всех обучающихся
начального общего и основного общего образования.
Для выполнения новых требований и качественной реализации программ в
МАОУ «Школа № 18» на 2022 год запланирована масштабная работа по обеспечению
готовности всех участников образовательных отношений через новые формы развития
потенциала.
Деятельность рабочей группы за 2021 год по подготовке Школы к постепенному
переходу на новые ФГОС НОО и ООО можно оценить как хорошую.
Дистанционное обучение
На основании распоряжения Министерства образования и молодёжной политики
Свердловской области МБОУ «Школа № 18» в отдельные периоды учебного года
осуществляло реализацию образовательных программ с применением электронного
обучения и дистанционных образовательных технологий. При этом стоит отметить, что
в 2021 году на основе анализа причин выявленных проблем в 2020 году достигнуты
следующие положительные эффекты:
• появилась стабильность в результативности образовательной деятельности на
уровне начального общего и основного общего образования;
• вышли на достаточное обеспечение обучающихся техническими средствами
обучения - компьютерами, ноутбуками и другими средствами, увеличили
скорость интернета;
• проработали с родителями (законными представителями) обучающихся
вопросы организации обучения в домашних условиях, которые способствуют
успешному освоению образовательных программ;
Таким образом, полученные в 2021 году результаты свидетельствуют о
правильности принятых управленческих решений по организации дистанционного
обучения.
Профили обучения
Образовательная организация в 2020/21 году начала реализацию ФГОС СОО. В
2020/21 году для обучающихся 10-х классов
на основании анкетирования был
сформирован гуманитарный профиль. Таким образом, в 2021/22 учебном году в полной
мере реализуется ФГОС СОО и профильное обучение для учащихся 10-х и 11-х классов.
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья
В 2021 году в образовательной организации получали образование 805
обучающихся. Из них 72 обучающихся с ОВЗ (8,9%), 11 учащихся имеют статус
«ребёнок- инвалид», 4 человека из них обучаются по адаптированным программам (по
состоянию на 31.12.2021).
Распределение детей с ОВ:», обучающихся по АО<ОП
Класс
Наименование"^^^
программы
ЗПР
7.1

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Итого

2

2

2

7

-

-

-

-

-

-

-

13

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 10

ЗПР
7.2

5

2

4

5

-

-

-

-

-

-

-

16

ЗПР

-

-

-

-

8

9

5

5

6

-

-

33

УО 9.1

-

-

-

2

2

2

1

-

3

-

-

10

Итого
Дети-инвалиды
С ОВЗ на дому
индивидуально
С ОВЗ в школе
индивидуально
Рекомендован
Учитель-логопед

7
-

4
-

6
-

14
2

10
2

11
1

6
1

5
-

9
3

2

-

72
11

-

-

-

1

-

-

-

-

1

-

-

2

-

1

-

1

-

2

-

-

-

-

-

4

5

5

4

11

10

12 4

5

5

-

-

62

2

2

2

5

7

6

2

1

1

-

-

28

5

5

4

8

9

11

4

1

1

“

“

48

5

5

“

5

7

10 2

—

“

34

Рекомендован учительдефектолог
Рекомендован педагогпсихолог
Рекомендован социальный
педагог

"

-

"

Образование обучающихся с ОВЗ организовано в разных формах: в
инклюзивных классах (совместно со сверстниками, не имеющими ограничений
здоровья), индивидуально на дому.
Все дети с ОВЗ учатся по адаптированным общеобразовательным программам,
которые направлены на преодоление несоответствия между процессом обучения детей
по образовательным программам определённой ступени образования и реальными
возможностями ребёнка, исходя из структуры его заболевания, познавательных
потребностей и интересов
В Школе максимально развивается индивидуализированная среда, которая
отвечает образовательным потребностям каждого ребенка.
Используются и совершенствуются технологии обучения:
спортивная и
физкультурно-оздоровительная
деятельность,
формирование
основ
духовно­
нравственного развития и воспитания, которые развивают необходимые личностные
качества, расширяют жизненную компетенцию, укрепляют здоровье обучающихся для
выполнения трудовых обязанностей и успешной социализации.
51 педагог (91%)
работает с детьми с ОВЗ. Все педагоги повышают
квалификацию в области инклюзивного образования и проходят аттестацию в
соответствии с постоянно действующим графиком.
Штатное расписание специалистов сопровождения:
Педагог-психолог-1,5 ставки;
Учитель-логопед-1,5 ставки;
Учитель-дефектолог - 1,5 ставки;
Социальный педагог - 1 ставка.
В школе осуществляется
комплексное сопровождение обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья. Его организовывали специалисты школы:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 11

куратор инклюзивного обучения, учитель-логопед, педагог-психолог, дефектолог,
социальный педагог, классные руководители
Для обеспечения системы комплексного сопровождения функционирует
психолого-педагогическая служба сопровождения. Она оказывает помощь учителям в
выборе наиболее эффективных методов индивидуальной работы с обучающимися, при
изучении личности школьника, составлении индивидуальных образовательных
маршрутов. Также ведется работа с родителями и педагогами.
В периоды дистанционного обучения педагогом-психологом, учителемлогопедом, учителем-дефектологом проводится работа по адаптации обучающихся с
ОВЗ и занятия с учащимися дистанционно..
Внеурочная деятельность
В часть учебного плана, формируемую участниками образовательного процесса,
входит
внеурочная деятельность. Для реализации различных интересов,
индивидуальных потребностей по направлениям развития личности, на основе
результатов изучения запросов обучающихся и их родителей (законных представителей)
организуется внеурочная деятельность по направлениям, рекомендованным ФГОС:
духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивнооздоровительное. Модель организации внеурочной деятельности также включает:
- классное руководство (экскурсии, соревнования, общественно-полезные практики,
социальные акции, проекты);
- программа духовно-нравственного воспитания и развития младших школьников,
программа формирования экологического воспитания, здорового и безопасного образа
жизни;
- образовательные программы учреждений дополнительного образования детей, а также
учреждений культуры, спорта: ЦТД «Кристалл», детская художественная школа, детскоюношеская спортивная школа, Ирбитский государственный музей изобразительных
искусств, Ирбитский историко-этнографический музей, детские городские библиотеки..
Формы организации внеурочной деятельности включают: кружки, секции, летний
лагерь.
Реализация программ внеурочной деятельности в период временных
ограничений, связанных с эпидемиологической ситуацией 2021 года, проводилась с
использованием дистанционных образовательных технологий.

1
2
3
4
5
6
7
8

№

Программы внеурочная деятельность в 1-4 классах
Классы
Программа
1а,16, 1в, 1г,
Игротека
2а, 26,2в, 2г,3а,3б,3г
Умники и умницы
2а,26, 2в,2г,3а,3б,3г
Вдумчивое чтение
Зв
Учись учиться
4а,46, 4в
Калейдоскоп наук
26
Вокальный ансамбль «Капельки»
4-е
Робототехника
2,3 классы
Клуб «Шахматенок»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 12

Программы внеурочная деятельность в 5-9 классах
Направление
Спортивнооздоровительное
Социальное
Общекультурное

Программа
Клуб «Спасатель»
Лёгкая атлетика
«Рукодельница»
Информационный центр
Клуб «Поиск»
Альманах «Улей»

Духовно-нравственное
Общеинтеллектуальное

ЮИД
ДЮП
Танцевальная студия
Патриотический отряд
«Пост № 1»
ОГЭ на «5»
«Избранные вопросы
математики»
«Решение задач повышенной
сложности по химии»
«Основные события российской
истории»
«Практическое
обществознание»
«Физика вокруг нас»
География
Русская литебратура: классика
и современность
Практическая грамотность
Практическое обществознание
Многообразие органического
мира
Практикум по информатике
«Основы проектной
деятельности»

Класс
7 - 9 классы
5 - 6 классы
6 классы
7-9
Разновозрастное
объединение
Разновозрастное
объединение
7
8
5-6
Разновозрастное
объединение
9 -е классы

8-9

Воспитательная работа
Воспитательная работа в школе в 2021 году осуществлялась на основе
Программы воспитания, годовых планов воспитательной работы начального, основного
и среднего общего образования, планов воспитательной работы классных
руководителей и в соответствии с нормативно-правовыми документами,
регулирующими воспитательную работу в школе.
Исходя из воспитательного идеала, а также основываясь на базовых для нашего
общества ценностях (таких как семья, труд, отечество, природа, мир, знания, культура,
здоровье, человек) цель воспитания в школе - личностное развитие обучающихся,
проявляющееся:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 13

- в усвоении ими знаний основных норм, которые общество выработало на
основе этих ценностей (то есть, в усвоении ими социально значимых знаний);
- в развитии их позитивных отношений к этим общественным ценностям (то есть
в развитии их социально значимых отношений);
- в приобретении ими соответствующего этим ценностям опыта поведения,
опыта применения сформированных знаний и отношений на практике (то есть в
приобретении ими опыта осуществления социально значимых дел).
Основными традициями воспитания в образовательной организации являются
следующие:
- ключевые общешкольные дела, через которые осуществляется интеграция
воспитательных усилий педагогических работников;
- коллективная разработка, коллективное планирование, коллективное
проведение и коллективный анализ их результатов;
- в школе создаются такие условия, при которых по мере взросления
обучающегося увеличивается и его роль в совместных делах (от пассивного
наблюдателя до организатора);
- конструктивное межклассное и межвозрастное взаимодействие обучающихся, а
также их социальная активность;
- педагогические работники школы ориентированы на формирование
коллективов в рамках школьных классов и иных детских объединений, на установление
в них доброжелательных и товарищеских взаимоотношений;
- ключевой фигурой воспитания в школе является классный руководитель,
реализующий по отношению к обучающимся защитную, личностно развивающую,
организационную, посредническую (в разрешении конфликтов) функции.
Виды деятельности и формы организации воспитательной работы были
разнообразные. Формированию уклада и традиций школы, ориентированных на
создание системы общественных отношений обучающихся, учителей и родителей
способствовали общешкольные дела: День здоровья, День учителя, единые Дни
профилактики, уроки Здоровья, выставки рисунков, приуроченные к праздникам, День
знаний - торжественная линейка в формате онлайн, День рождения школы, Последний
звонок. Вечер встречи также прошел в формате онлайн.
Свою гражданскую активность обучающиеся школы проявили в социально­
значимых проектах, конкурсах, акциях и т.д.:
- несение школьным патриотическим отрядом «ПОСТ №1» вахты почётного караула у
памятников, обелисков 9 мая и в дни Воинской славы в г. Ирбите и г. Екатеринбурге.
Участие гражданско-патриотического отряда «ПОСТ №1»
во Всероссийской
патриотической акция «СВЕЧА ПАМЯТИ» на Бульваре Победы 22 июня 2021 г.;
- Десанты Памяти, посвященные Дню разгрома Советскими войсками немецкофашистских войск в Сталинградской битве, Дню снятия блокады Ленинграда;
- отрядовцы «ПОСТ №1» и ученики 8-х классов приняли участие в патриотической
игре Ирбитского государственного музея изобразительных искусств «Непокоренная
красота»;
- 6 апреля отряд «ПОСТ №1» участвовал в открытии выставки «Мы победили в 1945м!», посвященной воинской славе, доблести и боевому пути Уральского
добровольческого танкового корпуса;
- в акции «Окна Победы» приняли участие как обучающиеся совместно с родителями,
так и педагоги школы;
- обучающиеся пятых классов участвовали в городской краеведческой игре «Яирбитчанин», посвященной 390-летию города Ирбита;_____________________________
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 14

- команда 7 «а» класса, классный руководитель Уркашова Е.А., заняла 3 место в
муниципальном этапе Областного социально-педагогического проекта «Будь здоров!»,
активно ведя пропаганду здорового образа жизни. В рамках проекта «Будь здоров»
команда «Оптимисты» стала обладателем 2 места в конкурсе видеороликов «Моя
Малая Родина»;
- команда 9 классов (Гобов Н., Пиджаков К., Речкалова П., Пупьппева И., Николаевна
А.) приняла участие в региональной онлайн-игре «Мы патриоты», приуроченной к Дню
воссоединения Крыма с Россией;
- команда 7 классов «Луч» в упорной борьбе заняла 3 место в военно- патриотической
игре «Рассвет Победы 2021»;
- учащиеся 6-11 класс приняли участие в акции «Народный кинопоказ», посмотрели
художественный фильм «Подольские курсанты» (о реальных событиях Великой
Отечественной войны).
С героическими подвигами советских и российских воинов, с историей своей
страны обучающиеся знакомились на уроках Мужества. Учащейся школы активно
принимали участие во Всероссийских онлайн-уроках гражданственности.
Кроме того в течение года велась работа по пополнению страничек школьной
Книги Памяти.
27 сентября в «Центре творчества «КРИСТАЛЛ» состоялось торжественное
посвящение в члены Российского движения школьников (РДШ) учеников 6 «в» и 5 «в»
классов.
2021 год в Свердловской области провозглашен годом медицинского и
социального работника.
Ученики школы участвовали в конкурсе детского рисунка, организованном
Ирбитской межрайонной прокуратурой «Мы вместе!».
Обучающиеся школы приняли активное участие в мероприятиях, направленных
на пропаганду здорового образа жизни:
- выставка рисунков с полезной информацией «Овощ на столе - здоровье на 100 лет!»
Участники: 1 -11 кл.
- школьная акция "Все на каток!" Посещение ледового катка "БугрыПарк". Участники:
5-9 классы.
Во всех классах прошли классные часы "Здорово быть здоровым!",
способствующие формированию у учащихся мотивации к здоровому образу жизни.
Учащиеся школы рисовали информационные плакаты "Стоп Covid-19". На
данных плакатах выделяется важность мытья рук и социального дистанцирования.
Для учеников 7 классов прошли мастер-классы по оказанию первой помощи,
которые провели студенты медицинского колледжа.
Запоминающимися для ребят стали следующие мероприятия:
- областная акция «День чтения-2021». Акция прошла в рамках Года науки и
технологий «Читай! Найди свой путь к науке!»
- поздравительная акции «Единственной маме на свете», проведенная в преддверии Дня
матери;
- квест «Зажги свою звезду», для 5 - 6 классов, посвященный празднованию Дня
космонавтики и 60-летия полета в космос Ю.А. Гагарина, викторина «Все о космосе»
для 7-10 классов, челендж #поехали, выставка поделок (ракет, планет) начальных
классов;
- Всероссийский урок «Эколята»;
- акция «10 000 добрых дел». Учащиеся начальных классов собрали корм для
бездомных животных, написали поздравительные письма с Новым годом одиноким
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 15

пожилым людям и инвалидам, подарили книжки в школьную библиотеку, сделали
кормушки для книг, собрали игрушки для детского дома;
- Всероссийский диктант по Конституции РФ, в котором активно приняли участие
обучающиеся 8 «а» и 8 «б» класса;
- акция по сбору макулатуры «Дело-то бумажное, но для природы важное».
- городские соревнования «Школа безопасности» Результаты: 3 место - кросс, 3 место
- ориентирование, 3 - место КСУ. Личное первенство поделили Карпов А. 7 «а» класс и
Морозов А. - 6 «б» класс;
Кроме указанных выше, обучающиеся школы успешно участвовали в
творческих конкурсах на различных уровнях:
- городской конкурс рисунков «Выжить и спасти» призеры: Родионов С. 1 «б» кл.,
Разумная Д. 4 «а» кл.;
- конкурс Госавтоинспекции города «Письмо водителю». Призер конкурса Шишканова
В. 3 «а» класс;
- конкурсы творческих работ «Свет Рождественской звезды», «Чудо Рождества
Христова» победители муниципальных этапов: Исакова А., Бархатова Д. - 2 «а» кл.;
Шалюта В. 5 «г» кл., Смагина Н. 5 «в». Конкурс «Красота Божьего мира» победитель
муниципального Смагина Н. 5 «в» класс;
- ученики 3 «б» класса активно приняли участие в библиотечном конкурсе «Сто сказок
о чтении»;
- Диана Уиггинс, ученица 9 «б» класса заняла 1 место в онлайн-фестивале малых форм
театрального искусства чтецов «Мимикрия»;
- Кондрашин Иван и Карташов Станислав
7 «в» кл. приняли участие во
Всероссийском конкурсе сочинений в 2021 г. «Без срока давности»;
- ученица школы Закрова Ольга - 11 кл., стала победителем муниципального этапа X
Всероссийского
конкурса
юных чтецов «Живая классика» и участницей
регионального этапа. Подготовила Ольгу учитель русского языка и литературы Кноль
М.П.. Призером муниципального этапа X Всероссийского конкурса юных чтецов
«Живая классика» стала ученица 5 «а» класса Карпова Полина.
- семь учеников начальных классов участвовали в муниципальном этапе конкурса
«Читалочка», Брылина Софья,- 1 «а» кл. заняла 3 место в номинации «поэзия», Лаптева
Виктория - 3 «б» кл. заняла 2 место в номинации «проза»,
- победителем городского конкурса чтецов в номинации «Город светлой любви - мой
Ирбит!», рамках Литературного фестиваля «Акуловские чтения», стала Гилетина Е. ученица 11 кл. (преподаватель Наймушина И.А.). Вторая номинация фестиваля
называлась «Собратья по перу» и была посвящена юбилеям знаменитых русских
писателей: 200 - летию со дня рождения Ф.М. Достоевского и Н.А. Некрасова, а также
юбилеям известных российских писателей и поэтов. Из школы призерами прозы и
поэзии стали: Удинцева Т - 1 «а» кл. - 2 место, Удинцева М. - 2 «а» кл. - 3 место,
Родионова У. - 2 «в» кл. - 2 место, Зырянова Е. - 7 «в» класса - 2 место, Вятчин М. - 6
«а» класс - 2 место, Захарова В. - ученица 5 «б» класса - 2место.
Обучающиеся 5-10 кл. участвовали во Всероссийским конкурсе «Большая
перемена».
Особое внимание в 2021 году уделялось организации выставок, которые
позволяли знакомиться с историей и культурой родного края, народным творчество
(Персональная фотовыставка работ Поповой Т.С. «Ирбитская ярмарка»; выставки
фоторабот учеников 5-11 классов «Мой Ирбит осенью»), с важнейшими событиями в
истории нашей страны, памятными датами и событиями, знакомили обучающихся с
разнообразием эстетического осмысления мира.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 16

В 2021 году в школе продолжалась работа по профессиональной ориентации
школьников.
Формами проведения воспитательной работы (виды деятельности) по
профессиональной ориентации являются:
- организация работы лагеря труда и отдыха (70 обучающихся в июне 2021 г.),
организация временного трудоустройства несовершеннолетних граждан в возрасте от
14 до 18 лет в период летних каникул и в свободное от учебы время. В период с
01.06.2021 по 29.06.2021 г. для 42 обучающихся школой были организованы рабочие
места путем определения вида и объема работ (работа трудового отряда). Дети
занимались разбивкой новых цветочных клумб, высадкой цветов, посадкой рябин и
дубов на пришкольной территории, уборкой мусора со школьного двора, ремонтом
школьной мебели, работой в книжном фонде. Кроме того трудовой отряд школы
принял участие в городском экологическом десанте «След чистоты» на территории
парка 40-летия ВЛКСМ.
- организация просмотра онлайн-уроков в рамках реализации регионального
проекта «Успех каждого ребенка». Обучающиеся школы приняли участие в открытых
онлайн-уроках по профессиональной навигации «ПроеКТОриЯ»;
- организация участия обучающихся 7-8 классов в мероприятиях федерального
проекта ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее»;
- встречи-беседы с людьми различных профессий;
- организация профориентационных встреч с представителями высших учебных
заведений. Сотрудничество с учреждениями среднего профессионального образования
города и области с целью осознанного профессионального выбора.
- совместное с педагогами изучение интернет ресурсов, посвященных выбору
профессий, прохождение профориентационного онлайн-тестирования, прохождение
онлайн курсов по интересующим профессиям и направлениям образования;
- размещение информации о Днях открытых дверей учебных заведений (в том числе
в онлайн-формате) на стендах, размещенных в рекреации школы, официальном сайте
школы и системы «Сетевой город. Образование»;
- ролевые игры, моделирующие экономические, производственные ситуации в
рамках уроков обществознания;
- школьные мероприятия: озеленение территории школы, подготовка музейных
экспонатов к летнему периоду, уборка территории школы;
- трудовые акции. В июне прошла трудовая экологическая акция: Уборка
территории от бытового мусора у стадиона на ул. Чапаева).
- участие обучающихся в экскурсиях на предприятия города, в организации,
учреждения культуры, в ходе которых знакомятся с различными видами труда, с
различными профессиями.
Социальными партнерами школы в реализации программы воспитания по разным
направлениям являются: Детская художественная школа,
Детско-юношеская
спортивная школа, Ирбитская детская музыкальная школа, ЦДТ «Кристалл», Дворец
культуры им. В.К. Костевича; МКУК ГО «город Ирбит» «Библиотечная система»,
городские музеи, МАУК ГО «город Ирбит» СО «Ирбитский драматический театр
имени А.Н. Островского», ГКУ службы занятости населения Свердловской области
«Ирбитский центр занятости», ОГИБДД МО МВД России Ирбитский, Совет ветеранов
г. Ирбита, учреждения среднего профессионального образования Ирбита, МАУ «Центр
молодежи», МАУ «Центр развития культуры, физической культуры и спорта».
Дополнительное образование
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 17

Приказом Министерства образования и молодёжной политики Свердловской
области № 569/ли от 07.07.2021 года Школа получила лицензию на организацию
дополнительного образования, подвид - Дополнительное образование для детей и
взрослых.
3. Содержание и качество подготовки обучающихся
Проведен анализ успеваемости и качества знаний по итогам 2020/21 учебного
года. Статистические данные свидетельствуют об успешном освоении обучающимися
основных образовательных программ.
Статистика показателей за 2020/21 год
№
п/п

1

Параметры статистики

2020/21
учебный
год

Количество детей, обучавшихся на конец учебного года (для
2020/21), в том числе:

768

- начальная школа

371

- основная школа

354

- средняя школа

43

Количество обучающихся, оставленных на повторное обучение:
2

- начальная школа

3

- основная школа

1

- средняя школа

0

Не получили аттестата:
3

- об основном общем образовании

0

- о среднем общем образовании

0

Окончили Школу с аттестатом особого образца:
4

- в основной школе

1

- в средней школе

0

Краткий анализ динамики результатов качества знаний
В начальной школе обучался 371 человек. Первоклассники не аттестовывались.
Из 264 человек 41 человек закончил учебный год на «отлично» и 127 на «4» и «5». За
последние 3 года качество обучения в начальной школе увеличилось по сравнению с
прошлым годом на 3%.
Качество обучения в начальной школе
2020-2021
2019-2020
2018-2019
уч.год
уч.год
уч.год
64%
61%
62,5%
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 18

В основной школе обучалось 354 ученика. Закончили учебный год на «отлично»
10 чел. На «4» и «5» -120 человек.
Качество обучения в основной школе
2018-2019
2019-2020
2020-2021
уч.год
уч.год
уч.год
36,6%
40,2%
36%
В 10 и 11 классах обучалось 43 человека. Три отличника, 18 ударников. Четверо
обучающихся решили попробовать найти другие образовательные организации для
продолжения обучения на базе основного общего образования.
Качество обучения в старшей школе
2018-2019
2019-2020
2020-2021
уч.год
уч.год
уч.год
34,1%
48%
42%
В целом по школе

Качество обучения в школе
2018-2019
2019-2020
2020-2021
уч.год
уч.год
уч.год
48,7%
50,3%
48%
Приведенная статистика показывает, что освоение основных образовательных
программ стабильно в течение 3 последних лет.
Результаты ГИА
В 2021 году изменились условия прохождения ГИА. Девятиклассники сдавали
экзамены в двух форматах: обязательные экзамены по русскому языку и математике в
форме ОГЭ и один предмет по выбору в форме внутренней контрольной работы.
ГИА-11 проходило в форме ЕГЭ (для тех, кто поступает в вузы) и ГВЭ (для тех,
кто не планирует поступать в вузы). Выпускники 11-х классов, поступающие в вузы,
сдавали один обязательный ЕГЭ по русскому языку и ЕГЭ по предметам по выбору.
Выпускники, не поступающие в вузы, сдавали два экзамена в форме ГВЭ - по русскому
языку и математике.
Особенности проведения ГИА в 2021 году были обусловлены мероприятиями,
направленными на обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия
населения и предотвращение распространения новой коронавирусной инфекции
(COVID-19).
Общая численность выпускников 2020/21 учебного года
9-е
11-е
классы
классы
Общее количество выпускников

52

19

Количество обучающихся на семейном образовании

0

0

Количество обучающихся с ОВЗ

8

1

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 19

Количество обучающихся, получивших «зачет» за
итоговое собеседование/ сочинение

52

19

Количество обучающихся, не допущенных к ГИА

0

0

Количество обучающихся, проходивших процедуру ГИА

52

19

Количество обучающихся, получивших аттестат

52

19

ГИА в 9-х классах
В 2020/21 учебном году одним из условий допуска обучающихся 9-х классов к
ГИА было получение «зачета» за итоговое собеседование. Испытание прошло в МАОУ
!Школа № 18» в очном формате. В итоговом собеседовании приняли участие 52
обучающихся (100%), все участники получили «зачет».
Результаты ОГЭ в сравнении с результатами по городу
Кол-во
Средний балл
Качество, %
сдававш
школа город школа город
их
4
2
3
5
город/
школа
302/46
7
0
4,2
Русский язык
16
23
85
73
4,1
ОГЭ
0
41/6
0
6
0
100
90
Русский язык
4,1
4
ГВЭ
22
6
3,4
300/45
2
15
38
39
3,3
Математика
ОГЭ
2,9
50/16
0
4 ..
6
6
25
38
3,2
Биология
2,9
98/12
7
3
17
39
3,3
Информатика
0
2
3,6
4
0
67
49
3,5
79/12
0
8
Обществозние
3,2
0
2
1
0
35
2,7
48/3
0
Г еография
71
4,5
4
7/2
1
0
0
100
Литература
1
0
4
3,6
1
0
100
55
11/1
0
Химия
Также все выпускники 9-х классов успешно написали внутренние контрольные
работы по выбранным предметам.
ГИА в 11-х классах
В 2020/21 учебном году одним из условий допуска обучающихся 11-х классов к
ГИА было получение «зачета» за итоговое сочинение. В итоговом сочинении приняли
участие 19 обучающихся (100%), по результатам проверки все обучающиеся получили
«зачет».
Результаты ГИА-11 в сравнении с результатами по городу
Средний балл
Неудовлетвор
Количество
Предмет
ительные
Школа № 18
сдававших
Город
результаты
69
76
0
16
Русский язык
82
0
78
2
Литература
24
64
2
2
Химия
64
География
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 20

История
Обществознание
Английский язык
Информатика
Математика (И)
Физика
Биология

4
7
1

1
2
0

-

-

7
3
7

0
1
4

57
69
67
74
64
57
53

36
54
56
-

52
39
35

Выпускники, получившие высокие балла по ЕГЭ (от 70 баллов):
Литература - 2 человека (946, 706)
Русский язык - 3 человека (926, 826, 806)
Математика -2 человека ( 806, 706)
Обществознание -1 человек (956)
Выводы о результатах ГИА-9 и ГИА-11
1. Замечаний о нарушении процедуры проведения ГИА-9 и ГИА -11 в 2021 году не
было, что является хорошим результатом работы с участниками образовательных
отношений в течение года.
2. Все выпускники 9-х и 11-х классов успешно завершили учебный год и получили
аттестаты.
3. Среди выпускников 9-х классов аттестат с отличием получил 1 человек..
Результаты регионального мониторинга
Сейчас в сфере образования функциональная грамотность становится одной из
главных тем для обсуждения на всех уровнях: и в школах, и в Министерстве
просвещения, и в Совете по науке и образованию. Весной 2021 года в Свердловской
области была проведена диагностика функциональной грамотности у учащихся 4 и 8
классов.
Результаты выполнения диагностических работ по функциональной
___________ ______ грамотности в 4 классе.________ _______________
Компетенция
Доля выполнения Доля выполнения Доля выполнения
заданий по
заданий по
заданий по
МАОУ «Школа
городу, %
региону, %
№ 18»,%
Вся работа
32,23
33,58
36
Глобальные
32,2
34,4
34,73
компетенции
Естественнонаучная
37,58
36,8
36,99
грамотность
Креативное
33,11
35,4
39,28
мышление
Математическая
32,72
31.3
27,93
грамотность
41,41
43,22
Финансовая
45,45
грамотность
Читательская
23,98
25,45
27,27
грамотность
Хорошие
результаты
сформированности
естественнонаучной
и
математической грамотности показали учащиеся 4-х классов в сравнении с
городскими и региональными показателями.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 21

Результаты выполнения диагностических работ по функциональной
_________________ грамотности в 8 классе.________ _______________
Компетенция
Доля выполнения Доля выполнения Доля выполнения
заданий по
заданий по
заданий по
МАОУ «Школа
региону, %
городу, %
№ 18»,%
36,96
34Д9
Вся работа
34,9
45,67
Глобальные
43,1
41,33
компетенции
Естественнонаучная
31,53
30,13
31,53
грамотность
31,84
26,97
26,34
Креативное
мышление
Математическая
26,58
23,51
15,93
грамотность
43,72
46,79
Финансовая
48,13
грамотность
36,42
37,66
Читательская
42,22
грамотность
Обучающиеся 8-х классов повышенные результаты в сравнении с
региональными и городскими по глобальным компетенциям, финансовой
грамотности и читательской грамотности.
Активность и результативность участия в олимпиадах
Участие в предметной олимпиаде - это итог работы педагогического коллектива
с одаренными учащимися не только на уроках, но и во внеурочной деятельности.
Учащиеся показывают знания, полученные вне рамок школьной программы.
Основными задачами олимпиады являются:
- создание необходимых условий для выявления и развития у учащихся творческих
способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности;
- создание необходимых условий для поддержки одаренных детей;
- активизация работы внеурочной деятельности, элективных курсов и других форм
внеклассной и внешкольной работы с учащимися;
- оказание помощи старшеклассникам в профессиональном самоопределении.
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников с 4 по 11 классы
с 15 сентября по 29 октября 2021 года проходил по особенному: в режиме онлайн и
очно, на разных платформах:
по общеобразовательным предметам
математика, информатика, химия , биология, астрономия, физика
проходил
с
использованием
информационного
ресурса
«Онлайн-курсы»
Образовательного центра «Сириус» в информационно-телекоммуникационной сети
Интернет;
по общеобразовательным предметам
география, иностранный язык (английский, немецкий, французский), искусство (мировая
художественная культура), история, литература, обществознание, основы безопасности
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 22

жизнедеятельности, право, русский язык, технология, физическая культура, экология,
экономика
проходил с использованием дистанционных информационно-коммуникационных
технологий на платформе https://vsosh.irro.ru Регионального центра обработки
информации и оценки качества образования государственного автономного
образовательного учреждения дополнительного профессионального образования
Свердловской области «Институт развития образования» (далее - ГАОУ ДПО СО
«ИРО»).
Результаты школьного этапа олимпиад
К ол и ч еств о р езул ь татов

П редм ет

В сего

История
(5-11)
Обществознание
(6-11)
Русский язык
(4-11)
География
(5-11)
Английский
язык (5-11)
Французский
язык(7-11)
Литература
(5-П)
Право
(8-11)
Экология
(5-11)
Экономика
(5-И )
Технология
(КДДТ) (5-8)
Технология
(ТТТ) (5-8)
Искусство
(МХК) (5-11)
ОБЖ (5-11)
Физическая
культура (5-11)
Физика
(8-11 кл)

Не

П о статусу

Н ул евы х

У частн и к ов

П р и зёр ов

П обеди тел ей

нулевы х

11

11

0

4

6

1

31

31

0

31

0

0

172

171

1

113

0

0

16

16

0

8

5

3

14

11

3

13

0

0

3

3

0

3

0

0

39

39

0

17

15

7

12

10

2

7

2

1

15

15

0

15

0

0

14

14

0

10

2

2

22

21

1

10

0

0

11

9

2

8

0

0

3

3

0

0

2

1

28

28

0

7

5

4

7

3

0

0

29
8

4

4

4

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 23

Биология
(5-11 кл)
Астрономия
(5-11 кл)
Химия
(8-11 кл)
Математика
(4-11)
Информатика
(5-11 кл)

85

34

1

1

51

7

2

1

19

2

183

5

1

8

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников прошел с 16
ноябряпо 4 декабря 2020 года по 21 предмету (как и в прошлом году). В нем приняли
участие 270 учащихся школы. Из 24 предложенных олимпиад учащиеся школы
приняли участие в 19, что составляет 80%. Данный показатель оказался таким же, как и
в прошлом учебном году.
В ряде олимпиад школа не приняла участие по формально объективным
причинам - ввиду того, что данные предметы не ведутся в образовательном учреждении.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

Результаты муниципального этапа олимпиад
Число
Число
Наименование предмета
участников
победителей/
призёров
—
5
Русский язык
14
Математика
9
3
Литература
10
2
5
Физическая культура
14
—
—
География
4
—
—
2
Право
3
Физика
1
Экономика
Экология
2
—
—
Английский язык
4
—
—
Французский язык
2
1
1
История
5
2
Биология
10
—
—
1
Информатика и ИКТ
—
—
4
Химия
—
1
15
Обществознание
—
5
Основы безопасности жизнедеятельности
16
—
—
2
Искусство (МХК)
—
1
Технология
6
124
3
23
ИТОГО

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 24

Победители и призёры муниципального этапа олимпиад

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

ФИО
Анисимов Павел
Кузеванова Анна
Хрушков Егор
Ларионова Дарья
Григорьев Иван
Кудина Софья
Ларионова Дарья
Свинкина Юлия
Васильева Екатерина
Соколов Николай
Тихонова Елизавета
Иликбаева Александра
Кузнецов Артём
Лыжин Сергей
Бессонов Сергей
Дягилев Роман
Абдылманова Анна
Куткин Семен
Азарова София
Морозов Артем
Чернов Александр
Кондратьев Максим
Кривоногов Дмитрий
Табарин Тимофей
Гилетина Екатерина
Солонова Виолетта
Пупышева Полина

Класс
7-в
7-в
7-в
9-6
10
8-а
9-6
9-а
10
11
7-в
10
9-а
9-а
9-а
9-6
8-а
7-в
7-в
7-6
8-6
9-6
11
11
11
11
5-а

Предмет
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Литература
Литература
Литература
Биология
Биология
Технология
Обществознание
ОБЖ
ОБЖ
ОБЖ
ОБЖ
ОБЖ
Физическая к.
Физическая к.
Физическая к.
Физическая к.
Физическая к.
Физическая к.
Физическая к.
История
История
Математика

Статус
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Призер
Победитель
Призер
Призер
Призер
Призер
Победитель
Призер
Победитель
Призер
Призёр

Учитель
Наймушина И.А
Наймушина И.А
Наймушина И.А
Кожевина Е.А
Кноль М.П
Кожевина Е.А
Кожевина Е.А
Кожевина Е.А
Крутикова С.А
Крутикова С.А
Соколова И.Ю
Кривоногова Н.А
Лазуков М.Я
Лазуков М.Я
Лазуков М.Я
Лазуков М.Я
Лазуков М.Я
Кривошеин И. С
Кривошеин И.С
Лазуков М.Я
Рацун М.И
Рацун М.И
Лазуков М.Я
Лазуков М.Я
Кривоногова Н.А
Кривоногова Н.А
Долгополова ИА

4. Организация учебного процесса
Основным видом деятельности МАОУ «Школа № 18» (далее - Школа) является
реализация общеобразовательных программ:
• основной образовательной программы начального общего образования;
• основной образовательной программы основного общего образования;
• основной образовательной программы среднего общего образования.
Также Школа реализует адаптированные основные общеобразовательные
программы:
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 25

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования для
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего
образования обучающихся с ЗПР (вариант 7.1 и 7.2)
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего
образования (вариант 5.1)
Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования
для обучающихся с задержкой психического развития.
Режим занятий в Школе регламентируется календарным учебным графиком,
учебным планом, расписанием уроков и внеурочной деятельности.
Учебный план является нормативным правовым актом, устанавливающим
перечень, трудоёмкость, последовательность и распределение по периодам обучения
учебных предметов (курсов).
Учебный план обеспечивает введение в действие и реализацию требований
стандарта, распределение учебного времени, отводимого на изучение учебных
предметов обязательной части и части, формируемой участниками образовательных
отношений, максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и
структуру обязательных предметных областей по уровням обучения и классам.
Обязательная часть учебного плана обеспечивает приобщение обучающихся
к общекультурным ценностям, формирует систему предметных компетенций и
личностных качеств, отвечающих требованиям государственного образовательного
стандарта. Она определяет состав обязательных учебных предметов и учебное время,
отводимое на их изучение.
Часы из части, формируемой участниками образовательных отношений,
используются для развития содержания одного из учебных предметов федерального
компонента (учебные предметы с обязательной итоговой аттестацией ГИА, обеспечения
выполнения авторской учебной программы), введения учебных предметов, на
организацию предпрофильной подготовки, удовлетворения познавательных интересов
обучающихся (в соответствии с запросами обучающихся и их родителей (законных
представителей).
Помимо учебного плана составлен план, регламентирующий занятия внеурочной
деятельности.
В целях реализации преемственности образовательных программ обучающиеся
обеспечены учебниками в соответствии с Федеральным перечнем учебников,
рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и
среднего общего образования.
В соответствии с Календарным учебным графиком продолжительность
учебного года для 1 классов - 33 учебные недели, для обучающихся 2-4 классов и 9, 11 —
34 учебных недели, для обучающихся 5-8, 10 классов - 35 учебных недель.
Для всех обучающихся - пятидневная рабочая неделя.
Расписание уроков и внеурочной занятости составляется в соответствии с
гигиеническими требованиями СанПиН 2.4.2.2821-10.
Итак,
в Школе
созданы
оптимальные
организационные
условия,
обеспечивающие реализацию учебного плана, образовательных программ; созданы
максимально благоприятные условия для развития способностей, учета возрастных,
индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся, в том числе с ОВЗ.
В 2021 году в результате введения ограничительных мер в связи с
распространением
коронавирусной
инфекции
образовательные
программы
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 26

реализовывались с применением электронного обучения и дистанционных
образовательных технологий. Для этого использовались федеральные информационные
ресурсы, в частности, Учи.ру, Российская электронная школа, ЯКласс и другие..
Результаты педагогического анализа, проведенного по итогам освоения
образовательных программ в дистанционном режиме, свидетельствуют о снижении
результативности образовательной деятельности. Причину данной ситуации видим в
следующем:
> не все учителя оказались готовы к резкому переходу на дистанционное обучение;
> недостаточный уровень сформированности навыка самоорганизации у учеников;
> недостаточное внимание родителей обучающихся при организации домашней
обстановки, способствующей успешному освоению образовательных программ;
> трудности в установлении полноценного взаимодействия с родителями, проведении
достаточных разъяснений о включенности в дистанционные занятия и значимости их
для обучающихся.
Безопасность образовательного процесса.
Вопрос обеспечения безопасности учебно-воспитательного процесса в МАОУ
«Школа № 18» решается комплексно.
Родители (законные представители) обучающихся и прочие посетители проходят
в здание Школы после фиксации данных в журналах регистрации посетителей.
В помещении Школы установлены:
-кнопки тревожной сигнализации на случай экстренного вызова сотрудников полиции,
-системы видеонаблюдения,
-автоматическая пожарная сигнализация.
В течение учебного года на классных часах и уроках ОБЖ регулярно
проводились беседы, инструктажи с обучающимися по разъяснению правил поведения
при теракте, захвате заложников, пожаре и прочих ЧС.
Согласно разработанному плану проводился месячник безопасности. Разработан
антитеррористический паспорт МАОУ «Школа № 18». Регулярно проводились заранее
спланированные объектовые тренировки по действиям обучающихся и работников на
случай эвакуации во время пожара и прочих ЧС. Все кабинеты оснащены инструкциями
по технике безопасности, противопожарной безопасности.
Коллектив работников Школы регулярно, в соответствии с графиком, проходит
инструктажи по всем видам техники безопасности; вновь принятые работники проходят
вводный и первичный инструктажи на рабочем месте.
Особое внимание уделяется вопросам техники безопасности на уроках физкультуры,
технологии, биологии, физики, химии, информатики.
5. Востребованность выпускников

2019

23

2020

17

2021

19

13
57%
12
70,6%
6
31,6%

Армия

Колледж

ВУЗ

Всего
выпускников
11 класса

Из них на
бюджет
11
8
5

9
39%
3
17,6%
11
58%

Из них на
бюджет
8
3
9

1
4%
1
5,9%
0

Трудоустройство

1
5,9%
2
10,4%

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 27

В сего
вы пускников

9 класса
2019
55

10

класс

П олит М едицине
ехнику
кий
м
колледж

21
21
38,2% 38,2%

13

2020

55

18
32,7%

2021

52

15
18
28,8% 34,6%

23,6

1
1,8%

НТК

имт

А грарны й
техникум

Д ругие
СС У Зы

Трудоуст
роено

1
1,8%

5
9,1%

1
1,8%

5
9,1%

0

-

10
18,2%

0

5
9,6%

0

4
7,3%

6
4
10,9% 7,3%

5
9,6%

4
7,6%

5
9,6%

“

6. Качество кадрового обеспечения
В МАОУ «Школа № 18» работает сплоченный педагогический коллектив,
способный демонстрировать лучшие педагогические практики.
В целях повышения качества образовательной деятельности в Школе проводится
целенаправленная кадровая политика, основная цель которой - обеспечение
оптимального баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного
состава кадров в его развитии в соответствии с потребностями Школы и требованиями
действующего законодательства.
Основные принципы кадровой политики направлены:
• на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
• создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных
условиях;
• повышение уровня квалификации персонала.
На период самообследования (декабрь 2021 года) в Школе работают 57
педагогов, из них 2 - внешние совместители.
Характеристика педагогического коллектива:
Пол
Мужчины
Женщины
Образование
Высшее
Среднее
профессиональное
Педагогический стаж
До 5 лет
До 10 лет

Основные
работники
4
51

Совместители

Основные
работники
24
21

Совместители

Основные
работники
14
8

Совместители

1
1

2
0

0
0

Всего
%
Кол-во
9%
5
52
91%
Всего
Кол-во
%
36
63%
21
37%
Всего
Кол-во
%
14
25%
14%
8

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 28

До 20 лет
До 30 лет
Свыше 30
Возраст
До 25 лет
До 35 лет
До 45 лет
До 55 лет
До 65 лет
Свыше 65
Аттестация
Высшая КК
Первая КК

сзд

Не аттестовано

3
8
22

1
1
0

Основные
работники
11
8
7
15
11
3

Совместители

Основные
работники
11
16
18
9

Совместители

0
0
1
1
0
0

0
2
0
0

4
9
22

7%
16%
38%

Всего
Кол-во
%
11
19,5%
8
14%
8
14%
16
28%
11
19,5%
3
5%
Всего
Кол-во
11
18
18
9

%
20%
32%
32%
16%

Работники, имеющие награды
Численность работающих, имеющих государственные награды РФ,
РСФСР, СССР (всего)
В том числе:
Удостоверение «Ветеран труда»
Удостоверение «Ветеран труда Свердловской области»
Численность работающих, имеющих награды Минобразования РФ
(РСФСР)
В том числе:
Знак «Отличник народного просвещения РСФСР (СССР)», Знак «Отличник
ПТО РСФСР»
Знак «Почетный работник общего (начального, среднего, высшего
профессионального) образования РФ»
Почетную грамоту Минобразования РФ (РСФСР, СССР)
Ч и сл ен н ость работаю щ их, и м ею щ их обл астн ы е награды :

Почетную грамоту Губернатора Свердловской области
Почетную грамоту Правительства Свердловской области
Почетную грамоту Законодательного Собрания Св. обл.

Ч и сл ен н ость работаю щ их, и м ею щ их П оч етн ую гр ам оту М и н и стерств а общ его и

20

15
5
19

1
3
15
2

1

1
18

п р о ф е с с и о н а л ь н о г о о б р а з о в а н и я С в е р д л о в с к о й о б л а с т и (О б л О Н О , Г л а в У Н О ,
Д еп а р т а м ен т а обр азов ан и я )

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 29

В Школе действует МО молодого педагога в целях
адаптации,
профессионального становления, развития молодых специалистов.
Решение этих задач осуществляется через ресурс наставничества. Наставниками
стали опытные учителя с большим стажем работы,
В соответствии с требованиями Федерального Закона "Об образовании в
Российской Федерации" (ст. 48, п. 1) педагогические работники обязаны
«систематически повышать свой профессиональный уровень». Педагогические
работники имеют право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года (ст. 47, п. 5 ФЗ "Об
образовании в РФ") в соответствии с перспективным планом повышения
профессиональной компетентности, используя при этом возможности дистанционного
обучения.
В 2021 году повышение профессиональной компетентности педагогов и школы
проводилось в соответствии с предметной направленностью и
по основным
направлениям деятельности.,____________________________________________________
Название программы
Образовательное учреждение
Кол-во
чел.
«Обеспечение санитарноООО «Центр инновационного
1ч
эпидемиологических требований к
образования и воспитания» (36
образовательным организациям согласно СП часов)
2.4.3648-20»
«Навыки оказания первой помощи в
ООО «Центр инновационного
1ч
образовательных организациях»
образования и воспитания »(3 6
часов)
1ч
«Методы
и
технологии АНО «Центр непрерывного
профориентационной
работы
педагога- развития личности и реализации
навигатора Всероссийского проекта «Билет в человеческого потенциала» (36
часов)
будущее»
5ч
«Развитие профессиональной
ГАОУ ДПО СО «ПРО» 16 часов)
компетентности специалистов,
привлекаемых к осуществлению
всестороннего анализа результатов
профессиональной деятельности
педагогических работников, аттестующихся
в целях установления квалификационных
категорий в условиях введения национальной
системы учительского роста»
4ч
ФГБОУВО «Уральский
«Организация взаимодействия в
государственный педагогический
разновозрастном детском коллективе»
университет» (24 часа)
2ч
«Формирование навыков конструктивного ФГБОУ ВО «Уральский
общения обучающихся в коллективе класса» государственный педагогический
университет» (24 часа)
1ч
ФГБОУВО «Уральский
«Обучение младших школьников
государственный педагогический
орфографии»
университет» (24 часа)
5ч
ФГБОУ ВО «Уральский
«Профилактика конфликтов во
государственный педагогический
взаимодействии классного руководителя и
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 30

родителями (законными представителями

университет» (24 часа)

«Организация учебной деятельности
обучающихся при изучении учебных
дисциплин общеобразовательного цикла в
пределах освоения образовательных
программ СПО»
«Технологические аспекты проведения
родительских собраний»

ГАОУ ДПО СО «ИРО» (40час)

1ч

ФГБОУ ВО «Уральский
государственный педагогический
университет» (24 часа)
» Общероссийская общественно­
государственная детскоюношеская организация
«Российское движение
школьников» (72 часа)
УМЦ по гражданской обороне и
чрезвычайным ситуациям
Свердловской области» (24 часа)
ФГБОУ ВО «Уральский
государственный педагогический
университет» (24 часа)
АНО ДПО «Уральская академия
медиаций и комплексной
безопасности» (40 часов)
ООО «Инфоурок» (108 часов)

1ч

«Интеграция мероприятий РДШ в
программы образовательной организации

«Курсовое обучение в области гражданской
обороны и защиты от чрезвычайных
ситуаций»
«Формирование благоприятного
психологического климата в детском
коллективе»
«Школа подготовки волонтёров
профилактической направленности»
«Эффективные методики изучения
иностранных языков»
«Организация учебно-исследовательской и
проектной деятельности в условиях
реализации ФГОС и современные методы
обучения предмету «Французский язык»
«Школа современного учителя»

1ч

1ч
Зч
1ч
1ч

АНО ДПО «Московская академия
профессиональных компетенций»
(72часа)

1ч

г. Москва

4ч

7. Качество учебно-методического обеспечения
Для реализации ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО школа укомплектована
учебниками по учебным предметам инвариантной части учебного плана, включенными
Министерством образования и науки РФ в федеральный перечень. При реализации
ФГОС НОО используется методический комплекс «Школа России»
Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями
основной учебной литературы по предметам учебного плана. Фонд дополнительной
литературы, помимо учебной, включает справочно-библиографические издания.
Для обучающихся обеспечен доступ к современным информационным
справочным и поисковым системам с использованием сети Интернет. В качестве
традиционного мультимедийного оборудования во всех учебных кабинетах
используются проекторы и персональные компьютеры.
При реализации основной общеобразовательной программы используются
различные педагогические технологии.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 31

Образовательное учреждение имеет доступ к печатным и электронным
образовательным ресурсам (ЭОР), в том числе к электронным образовательным
ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР.
Максимальная скорость доступа к сети Интернет -100 Мбит/сек.
8. Качество библиотечно - информационного обеспечения
В 2021 году МАОУ «Школа № 18» продолжила работу в сфере модернизации
библиотечно-информационного обеспечения.
№
Наименование
Начало года
Конец года
Количество функционирующих
1
1
1.
информационно-библиотечных центров
Оборудование и оснащение ИБЦ
2.
Компьютеры
3
3
Принтер+ сканер
1
1
Компьютерные столы
3
3
Письменные столы
5
5
7
Стулья
5
8
8
Книжные шкафы
20
20
Стеллажи
Библиотечный фонд
3
17295
16153
Фонд школьных учебников
184
197
Фонд учебников для детей с ОВЗ
14689
Фонд художественной литературы
14644
в том числе:
259
259
- естественные науки
164
164
- техническая литература
97,116
97,116
- сельское хозяйство, здоровье
627
627
- история
840
851
-методика и педагогика
828,108
828,108
- искусство и спорт
4984
4939
- детская литература
249
249
- психология
378
378
-справочные материалы
562
562
-наука
- общественно-политическая литература
272
272
9400
9495
-брошюрный фонд
108
108
-прочее
Электронные носители
4
120
120
- диски
Библиотека используется как ресурс для реализации федеральных государственных
стандартов по следующим направлениям:
- учебники для изучения всех предметов, доступ к Интернет ресурсам;
- сопровождение одаренных обучающихся - организация научно - исследовательской
деятельности; проектная деятельность, интеллектуальные игры;
- здоровьесбережение - книжные выставки, лектории;
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 32

- повышение информационной культуры участников образовательной деятельности.
Ежегодно фонд библиотеки пополняется в соответствии со списком учебников и
учебных пособий.
Школьная библиотека имеет абонемент и читальный зал. Уровень сохранности
учебно-информационного фонда хороший.
Фонд художественной литературы находится в открытом доступе для читателей.
Фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда библиотеки
входят в федеральный перечень. Имеющиеся ресурсы библиотеки в основном
обеспечивают потребности обучающихся в учебниках,
учебных пособиях,
художественной литературе, необходимой для реализации основных образовательных
программ. Заказ учебников и учебных пособий осуществляется своевременно с учетом
реализуемых образовательных программ.
В 2012 году закуплено учебников 1865 экземпляров на сумму 1244459 рублей.
Официальный сайт МАОУ «Школа № 18» является основным представительским
средством образовательного учреждения в сети Интернет и служит для:
1. Отражения основных аспектов общественной, культурной, образовательной, научной
и другого рода деятельности, имеющей прямое отношение к образовательному процессу
в школе,
2. Предоставление полной информации об ОУ как о муниципальной организации,
включающей в себя полный перечень учредительных и нормативных документов, а
также информацию, касающуюся кадровой и экономической политики образовательного
учреждения.
3. Предоставления технических средств для организации обратной связи с
пользователями сайта, которая может служить целям автоматизации получения
образовательных и иных информационных услуг в ОУ, а также предоставления
пользователям возможности получения любой информации об образовательном
учреждении в рамках этих услуг.
Информационная база
Количество персональных компьютеров и ин<юрмационного оборудования
В том числе используемых в
учебных целях
Наименование
Всего
Из них
доступно для
использования
Всего
обучающимися
в свободное от
основных
занятий время
104
88
104
Персональные компьютеры
53
75
75
из них: ноутбуки
3
3
3
планшеты
104
104
88
находящиеся в составе локальных
вычислительных сетей
104
104
88
имеющие доступ к сети Интернет
104
104
88
имеющие доступ к Интернет порталу
организации
8
8
8
поступившие в отчётном году
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 33

Мультимедийные проекторы
Интерактиваные доски
Принтеры
Сканеры
МФУ
Ксекроксы

27
10
13
1
24
1
9. Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение Школы позволяет реализовывать в
полной мере образовательные программы. В Школе оборудованы 33 учебных кабинета,
в том числе:
• кабинет физики;
• кабинет химии;
• кабинет биологии;
• компьютерный класс;
• столярная мастерская;
• слесарная мастерстка;
• кабинет технологии для девочек;
На первом этаже здания оборудованы 2 спортивных зала, столовая, совмещённая
с актовым залом, и пищеблок.
Анализ данных, полученных в результате опроса педагогов на конец 2021 года,
показывает положительную динамику в сравнении с 2020 годом по следующим
позициям:
• материально-техническое оснащение МАОУ «Школа № 18» позволяет
обеспечить реализацию основных образовательных программ с применением
дистанционных образовательных технологий на уровне начального общего,
основного общего и среднего общего образования на 100 процентов;
• качественно изменилась оснащенность классов, все кабинеты оснащены
ноутбуками и стационарными компьютерами, 100 процентов кабинетов имеют
доступ к интернету для выполнения необходимых задач в рамках
образовательной деятельности.
За 2021 год школой приобретено новое оборудование на сумму:
1
2
3
4
5
6
7

Оборудование для школьной столовой
Мультимедийные проекторы
МФЦ
Принтеры
Шкафы для учебных пособий
Столы ученические
Стулья ученические

6 штук
4 штуки
2 штуки
3 штуки
30 штук
60 штук

1575678 рублей
260200 рублей
102300 рублей
29400 рублей
55500 рублей
98310 рублей
97500 рублей

Ю.Функционирование внутренней системы оценки качества образования
Функционирование внутренней системы оценки качества образования в школе
осуществляется на основании «Положения о внутренней системе оценки качества
образования». За годы работы в школе сложилась система менеджмента качества
образования, включающая диагностические и оценочные процедуры, реализуемые
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 34

различными субъектами образовательного процесса, а также совокупность
организационных структур и нормативно-правовых материалов, обеспечивающих
управление качеством образования.
Целью внутришкольной системы оценки качества образования является
получение объективной информации о функционировании и развитии системы
образования в школе, тенденциях ее изменения и причинах, влияющих на ее уровень.
Предметом внутренней системы оценки качества образования являются
-качество образовательных результатов обучающихся (предметные, метапредметные);
-качество воспитательной работы (личностные результаты);
-качество организации образовательного процесса;
-качество условий, обеспечивающих образовательный процесс.
Процедуры оценки качества образовательных результатов обучающихся
включает в себя:
-промежуточную аттестацию обучающихся (оценка предметных и метапредметных
результатов);
-административные контрольные работы (оценка предметных результатов);
-неперсонифицированные мониторинговые исследования личностных результатов
образовательной деятельности, а так же мониторинг проявлений личностных качеств в
различных социальных ситуациях;
-текущий контроль успеваемости обучающихся;
-мониторинг индивидуальных образовательных достижений обучающихся;
удовлетворённость родителей (законных представителей) качеством образовательных
результатов обучающихся;
-профессиональное самоопределение обучающихся.
Оценка результатов деятельности педагогических работников осуществляется на
основании
-мониторинга результатов образовательных достижений обучающихся, полученных в
рамках внутренней оценки образовательной организации и в рамках процедур внешней
оценки;
- мониторинга уровня профессионального мастерства учителя (анализа качества уроков,
качества учебных заданий, предлагаемых учителем).
Внутренняя система оценки качества образования в МАОУ «Школа № 18»
использует результаты внешней оценки качества образовательного результата:
Всероссийских проверочных работ, региональные исследования, ОГЭ, ЕГЭ.
Информационно-аналитические продукты ВСОКО:
1. Отчет о самообследовании.
2. Аналитические отчеты по итогам внутренних мониторингов.
3. Аналитические справки к результатам внешних независимых диагностик и ГИА.
4. Справки ВШК.
Выводы
1. Деятельность муниципального автономного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 18»
строится в режиме развития в
соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании,
федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской
Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации,
решениями органов, осуществляющих управление в сфере образования.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Г ородского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 35

2.
МАОУ «Школа « 18» предоставляет доступное качественное образование,
воспитание и развитие в безопасных, комфортных условиях, адаптированных к
возможностям каждого обучающегося.
3.
В управлении МАОУ «Школа № 18» сочетаются принципы единоначалия и
коллегиальности.
Обучающиеся,
родители
(законные
представители)
несовершеннолетних обучающихся являются участниками органов управления Школы.
4.
Педагогический коллектив на основе анализа и структурирования возникающих
проблем определяет перспективы развития в соответствии с уровнем требований
современного этапа развития общества.
5. Качество образовательных воздействий осуществляется за счет эффективного
использования современных образовательных технологий, в том числе информационно­
коммуникационных.
6. Повышается профессиональный уровень педагогического коллектива через курсы
повышения квалификации, семинары, творческие встречи, мастер-классы и т.д.
7. Содержание, уровень и качество подготовки обучающихся по образовательным
программам начального общего, основного общего, среднего общего образованиясоответствуют требованиям федеральных государственных образовательных стандартов.
8. Созданы условия для самореализации обучающегося в урочной и внеурочной
деятельности, что подтверждается качеством и уровнем участия в олимпиадах,
фестивалях, конкурсах, смотрах различного уровня.
10 Учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение, материальнотехническая база, информационно-техническое оснащение образовательного процесса
соответствуют требованиям,определенным федеральными государственными
образовательными стандартами и образовательными программами.
11 Повышается информационная открытость образовательного учреждения посредством
размещения материалов на официальном сайте МАОУ «Школа « 18» в информационно­
телекоммуникационной сети Интернет.
СТАТИСТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Результаты анализа показателей деятельности организации
Данные приведены по состоянию на 31 декабря 2021 года._______________
Показатели

Единица
измерения

Количество

Образовательная деятельность
Общая численность учащихся

человек

768

Численность учащихся по образовательной программе
начального общего образования

человек

371

Численность учащихся по образовательной программе
основного общего образования

человек

354

Численность учащихся по образовательной программе
среднего общего образования

человек

43

Численность (удельный вес) учащихся, успевающих на «4»
и «5 » по результатам промежуточной аттестации, от общей
численности обучающихся

человек
(процент)

317 (47,9%)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 36

Средний балл ГИА выпускников 9-го класса по русскому
языку

балл

4.2

Средний балл ГИА выпускников 9-го класса по математике

балл

3,4

Средний балл ЕГЭ выпускников 11 -го класса по русскому
языку

балл

69

Средний балл ЕГЭ выпускников 11-го класса по математике балл

52

Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
которые получили неудовлетворительные результаты на
ГИА по русскому языку, от общей численности
выпускников 9-го класса

человек
(процент)

0 (0%)

Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
которые получили неудовлетворительные результаты на
ГИА по математике, от общей численности выпускников 9го класса

человек
(процент)

0 (0%)

Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса,
которые получили результаты ниже установленного
минимального количества баллов ЕГЭ по русскому языку,
от общей численности выпускников 1l-ro класса

человек
(процент)

0 (0%)

Численность (удельный вес) выпускников 11 -го класса,
которые получили результаты ниже установленного
минимального количества баллов ЕГЭ по математике, от
общей численности выпускников 11 -го класса

человек
(процент)

0 (0%)

Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
которые не получили аттестаты, от общей численности
выпускников 9-го класса

человек
(процент)

0 (0%)

Численность (удельный вес) выпускников 11-го класса,
которые не получили аттестаты, от общей численности
выпускников 11-го класса

человек
(процент)

0 (0%)

Численность (удельный вес) выпускников 9-го класса,
которые получили аттестаты с отличием, от общей
численности выпускников 9-го класса

человек
(процент)

1(2%)

Численность (удельный вес) выпускников 11 -го класса,
которые получили аттестаты с отличием, от общей
численности выпускников 11 -го класса

человек
(процент)

0 (0%)

Численность (удельный вес) учащихся, которые принимали
участие в олимпиадах, смотрах, конкурсах, от общей
численности обучающихся

человек
(процент)

45 (5%)

Численность (удельный вес) учащихся - победителей и
призеров олимпиад, смотров, конкурсов от общей
численности обучающихся, в том числе:

человек
(процент)

25 (2,7%)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 37

- регионального уровня

24 (2,6%)

- федерального уровня

1 (0,1%)

- международного уровня
Численность (удельный вес) учащихся по программам с
углубленным изучением отдельных учебных предметов от
общей численности обучающихся

0 (0%)
человек
(процент)

0 (0%)

Численность (удельный вес) учащихся по программам
человек
профильного обучения от общей численности обучающихся (процент)

100 (11%)

Численность (удельный вес) учащихся по программам с
человек
применением дистанционных образовательных технологий, (процент)
электронного обучения от общей численности обучающихся

915 (100%)

Численность (удельный вес) учащихся в рамках сетевой
формы реализации образовательных программ от общей
численности обучающихся

человек
(процент)

Общая численность педработников, в том числе количество
педработников:

человек

0 (0%)

57

- с высшим образованием

36

- высшим педагогическим образованием

36

- средним профессиональным образованием

21

- средним профессиональным педагогическим
образованием

20

Численность (удельный вес) педработников с
квалификационной категорией от общей численности таких
работников, в том числе:

человек
(процент)

29

- с высшей

11(20%)

- первой

18(32%)

Численность (удельный вес) педработников от общей
численности таких работников с педагогическим стажем:

человек
(процент)

36 (63%)

- до 5 лет

14(25%)

- больше 30 лет

22 (38%)

Численность (удельный вес) педработников от общей
численности таких работников в возрасте:

человек
(процент)

29 (50,8%)

- до 30 лет

15 (26,3%)

- от 55 лет

14(24,5%)

Численность (удельный вес) педагогических и

человек

56 (100%)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 38

административно-хозяйственных работников, которые за
последние пять лет прошли повышение квалификации или
профессиональную переподготовку, от общей численности
таких работников

(процент)

Численность (удельный вес) педагогических и
административно-хозяйственных работников, которые
прошли повышение квалификации по применению в
образовательном процессе ФГОС, от общей численности
таких работников

человек
(процент)

29 (52%)

Инфраструктура
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося

единиц

од

Количество экземпляров учебной и учебно-методической
литературы от общего количества единиц библиотечного
фонда в расчете на одного учащегося

единиц

22

Наличие в Школе системы электронного документооборота

да/нет

да

Наличие в Школе читального зала библиотеки, в том числе
наличие в ней:

да/нет

да

- рабочих мест для работы на компьютере или ноутбуке

да

- медиатеки

да

- средств сканирования и распознавания текста

да

- выхода в интернет с библиотечных компьютеров

да

- системы контроля распечатки материалов

да

Численность (удельный вес) обучающихся, которые могут
человек
пользоваться широкополосным интернетом не менее 2 Мб/с, (процент)
от общей численности обучающихся
Общая площадь помещений для образовательного процесса
в расчете на одного обучающегося

кв. м

771(100% )

2,5

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Г ородского округа «город
Ирбит» Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа № 18» Страница 39